2022年遼寧盤錦中考改革方案

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　　8月18日，盤錦市教育局發(fā)布《盤錦市高中階段學(xué)校考試招生制度改革實施方案》，該《實施方案》從2021年秋季開學(xué)的七年級學(xué)生開始執(zhí)行，2019級和2020級初中學(xué)生仍按《盤錦市高中階段學(xué)校考試招生制度改革實施方案(試行)》（盤教發(fā)〔2017〕29號）執(zhí)行。

　　盤錦市高中階段學(xué)校考試招生制度改革實施方案

　　為落實全省高中階段學(xué)校考試招生制度改革要求，進一步推進盤錦市高中階段學(xué)校考試招生制度改革，根據(jù)《遼寧省教育廳關(guān)于印發(fā)〈遼寧省高中階段學(xué)校考試招生制度改革實施方案（試行）〉的通知》（遼教發(fā)〔2021〕49號）的內(nèi)容和要求，在經(jīng)過四年的全省試點經(jīng)驗基礎(chǔ)上，結(jié)合新形勢新任務(wù)的要求，制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，堅持“五育并舉”，培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要的各類人才。深化我市高中階段學(xué)校考試招生制度改革，構(gòu)建公平公正、科學(xué)高效的考試招生制度。遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和教育規(guī)律，改進學(xué)生培養(yǎng)模式和教育評價方式，切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

　　二、基本原則

　　1.堅持“五育并舉”。堅持正確育人導(dǎo)向，遵循教育規(guī)律和人才成長規(guī)律，堅決克服重智育、重分?jǐn)?shù)等片面辦學(xué)行為，將體育、藝術(shù)和勞動教育納入中考評價范圍，繼續(xù)強化實驗操作及外語聽說應(yīng)用能力測試，促進學(xué)生全面發(fā)展，健康成長。

　　2.積極穩(wěn)妥推進。依據(jù)全省統(tǒng)籌安排，全市統(tǒng)一推進，根據(jù)實際情況，穩(wěn)妥推進改革措施，做好各項改革的銜接配套工作，使課程、教學(xué)、考試、招生工作有機銜接，積極穩(wěn)妥推進，分步漸進實施。

　　3.確保公平公正。加強組織領(lǐng)導(dǎo)，強化宏觀管理，完善規(guī)則程序，健全監(jiān)督機制，切實保障考試招生機會公平、程序公開、結(jié)果公正，為學(xué)生創(chuàng)造平等升學(xué)的機會。

　　三、考試安排

　　1.科目設(shè)置。設(shè)置語文、數(shù)學(xué)、外語（含聽力口語測試）、物理（含實驗）、化學(xué)（含實驗）、歷史、道德與法治、地理、生物學(xué)（含實驗）、體育與健康、音樂、美術(shù)、勞動教育等13門課程為考試科目。綜合實踐活動（含信息技術(shù)）、地方課程、校本課程等作為考查科目。

　　2.考試內(nèi)容。根據(jù)國家和省義務(wù)教育課程方案和各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，堅持課程改革的理念和要求，兼顧畢業(yè)考試和招生考試的不同功能，圍繞引導(dǎo)深化課程改革、推進素質(zhì)教育，聯(lián)系社會實際與學(xué)生生活經(jīng)驗，增強考試內(nèi)容的基礎(chǔ)性、系統(tǒng)性及綜合性，加強對學(xué)生獨立思考和綜合運用所學(xué)知識分析解決問題能力的考查，減少單純記憶，機械訓(xùn)練內(nèi)容，杜絕偏題、怪題，各學(xué)科試題的難易程度分為低、中、高三檔，分值比例為7：2：1。

　　3.考試方式。語文、數(shù)學(xué)、外語、物理、化學(xué)科目實行閉卷紙筆考試；歷史、道德與法治、地理、生物學(xué)科目實行開卷紙筆考試；物理、化學(xué)、生物學(xué)科目加試實驗操作，外語加試聽力口語測試；體育與健康、音樂、美術(shù)、勞動教育采取過程性評價與終結(jié)性評價相結(jié)的方式；綜合實踐（含信息技術(shù)）、地方課程、校本課程科目按《盤錦市初中學(xué)業(yè)水平考試信息技術(shù)學(xué)科考試說明》（盤教發(fā)〔2019〕9號）和《盤錦市教育局印發(fā)高中階段學(xué)校考試招生制度改革關(guān)于綜合實踐活動等三門考查科目實施意見的通知》（盤教發(fā)〔2019〕10號）要求，由各校組織實施。

　　4.考試組織。命題采取省級統(tǒng)籌，省、市分級負(fù)責(zé)方式進行。語文、數(shù)學(xué)、外語（不含聽力口語測試）、物理（不含實驗）、化學(xué)（不含實驗）、歷史、道德與法治、地理、生物學(xué)（不含實驗）科目由省教育廳委托省招生考試辦公室組織命題，各市統(tǒng)一組織考試，體育與健康、音樂、美術(shù)、勞動教育科目由各市按照省統(tǒng)一制定的考試方案組織考試。外語聽力口語測試及物理、化學(xué)、生物學(xué)科目實驗操作考試及考查科目等由市教育局統(tǒng)籌安排。堅持“學(xué)完即考”的原則，地理、生物學(xué)科目考試安排在學(xué)生八年級學(xué)年末進行；其他考試安排在九年級上學(xué)期或下學(xué)期進行。省統(tǒng)一命題考試科目原則上安排在每年6月底進行，具體安排由省招生考試辦公室結(jié)合實際情況當(dāng)年發(fā)文通知。

　　5.結(jié)果表達。語文、數(shù)學(xué)、外語（含聽力口語測試）、物理（含實驗）、化學(xué)（含實驗）、歷史、道德與法治、地理、生物學(xué)（含實驗）、體育與健康成績以原始分呈現(xiàn)，其中，語文120分，數(shù)學(xué)120分，外語120分（90分筆試+30分聽力口語測試），物理90分（80分筆試+10分實驗操作），化學(xué)60分（50分筆試+10分實驗操作），歷史70分，道德與法治70分，地理40分，生物學(xué)40分（30分筆試+10分實驗操作），體育與健康60分（30分過程性評價+30分終結(jié)性評價），總分值790分。音樂、美術(shù)、勞動教育科目以等級方式呈現(xiàn)；綜合實踐活動（含信息技術(shù)）、地方課程、校本課程科目，以“合格”“不合格”兩種方式呈現(xiàn)。

　　6.成績使用。初中學(xué)業(yè)水平考試成績和綜合素質(zhì)評價結(jié)果作為高中階段學(xué)校招生錄取的依據(jù)。用于錄取的學(xué)業(yè)水平考試成績由計分科目和非計分科目組成。

　　（1）計分科目為：語文、數(shù)學(xué)、外語（含聽力口語測試）、物理（含實驗）、化學(xué)（含實驗）、歷史、道德與法治、地理、生物學(xué)（含實驗）、體育與健康。

　　（2）非計分科目：所有普通高中錄取時，音樂、美術(shù)、勞動教育科目需達到C等級及以上；綜合實踐（含信息技術(shù)）、地方課程和校本課程均要求達到“合格”。

　　四、招生錄取

　　1.堅持正確的招生導(dǎo)向政策。繼續(xù)實行全市優(yōu)質(zhì)普通高中指標(biāo)到校政策，通過招生名額合理分配到區(qū)域內(nèi)初中的辦法，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展。切實做好中等職業(yè)學(xué)校招收初中畢業(yè)生工作，鼓勵和引導(dǎo)動手能力強、職業(yè)傾向明顯的學(xué)生接受職業(yè)教育，為培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才奠定基礎(chǔ)。進一步完善進城務(wù)工人員隨遷子女在當(dāng)?shù)貐⒓痈咧须A段學(xué)校考試招生的政策措施。

　　2.完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價。繼續(xù)按照《盤錦市高中階段學(xué)校考試招生制度改革實施方案（試行）》（盤教發(fā)〔2017〕29號）的相關(guān)要求，開展學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作。思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會實踐五個方面的評價結(jié)果中有三項及以上為C等級或一項為D等級的學(xué)生，不能報考盤錦市高級中學(xué)、遼河油田第一高級中學(xué)。“身心健康”項為A等級的學(xué)生，準(zhǔn)予報考體育類特長生；“藝術(shù)素養(yǎng)”項為A等級的學(xué)生，準(zhǔn)予報考藝術(shù)類特長生。

　　3.加強考試招生管理。繼續(xù)完善高中階段招生計劃編制辦法，根據(jù)區(qū)域內(nèi)學(xué)校布局，適宜的學(xué)校規(guī)模和班額等核定招生計劃并嚴(yán)格執(zhí)行。健全招生管理工作規(guī)定，將中等職業(yè)學(xué)校和技工院校納入普通高中招生平臺，建立高中階段教育統(tǒng)一招生平臺。規(guī)范學(xué)校招生行為，進一步明確招生范圍、招生規(guī)模等基本要求，嚴(yán)禁違規(guī)跨區(qū)域和擅自提前招生，防止惡性競爭，維護正常的招生秩序。

　　4.完善考試招生信息公開制度。及時向社會公布考試招生政策、招生計劃、錄取結(jié)果等信息，接受考生、學(xué)校和社會的監(jiān)督。完善違紀(jì)舉報和申訴受理機制，建立責(zé)任追究制度，加強對高中階段學(xué)校考試、招生、錄取等各個環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查，嚴(yán)肅查處違規(guī)違紀(jì)行為。

　　五、組織保障

　　1.強化組織領(lǐng)導(dǎo)。各級教育行政部門要進一步加強對高中階段學(xué)校考試招生工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識，建立健全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，強化統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，精心組織、穩(wěn)步推進，切實做好高中階段學(xué)校考試的組織與實施工作。

　　2.健全保障機制。加強考試機構(gòu)的考務(wù)組織、招生錄取等基本能力建設(shè)；將初中學(xué)業(yè)水平考試經(jīng)費納入同級財政預(yù)算；加強高中階段學(xué)校考試題庫建設(shè)；開展試卷評估和分析，提升考試命題質(zhì)量和水平；嚴(yán)格執(zhí)行試題命題、試卷印刷與運送，試卷與答卷保管等環(huán)節(jié)的保密要求，確保試題、試卷安全。

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