初中中國近代史知識點(diǎn)梳理：五四愛國運(yùn)動

　　⑴時間：1919年5月4日。

　　⑵原因（導(dǎo)火線）：1919年巴黎和會中國外交失敗。

　　⑶過程：①爆發(fā)：1919年5月4日，北京三千多名學(xué)生在天安門前聚會，要求"外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊"（最能體現(xiàn)五四運(yùn)動性質(zhì)的口號）、"廢除二十一條"、"拒絕在和約上簽字"，懲辦賣國賊曹汝霖等人。陳獨(dú)秀、李大釗領(lǐng)導(dǎo)這場學(xué)生運(yùn)動，愛國浪潮席卷全國。北洋軍閥政府逮捕學(xué)生，鎮(zhèn)壓學(xué)生愛國運(yùn)動。

　　②發(fā)展擴(kuò)大：6月初，運(yùn)動中心由北京轉(zhuǎn)移到上海；斗爭主力由學(xué)生轉(zhuǎn)向工人。

　　③五四運(yùn)動取得初步勝利：北洋軍閥政府被迫釋放被捕學(xué)生；撤銷三個賣國賊職務(wù)；拒絕在對德和約上簽字。

　　⑷意義：五四愛國運(yùn)動是一次徹底地反對帝國主義和徹底地反對封建主義的愛國運(yùn)動。五四愛國運(yùn)動是新民主主義革命的開端。（五四運(yùn)動性質(zhì)是反帝反封建的愛國運(yùn)動）

　　⑸五四精神：愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的精神，其中愛國主義精神又是五四精神的核心。或憂國憂民，不屈不撓，樂于奉獻(xiàn)，敢于斗爭的愛國主義精神。

　　⑹青年學(xué)生如何繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神？愛國主義是青年運(yùn)動的旗幟，青年一代要牢記黨和人民的重托，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，勤于學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)五四先驅(qū)所倡導(dǎo)的科學(xué)精神。要善于創(chuàng)造，不斷開拓，甘于奉獻(xiàn)，在社會實(shí)踐中創(chuàng)造無悔的青春，永恒的青春。

　　⑺在第一次世界大戰(zhàn)中，中國也是戰(zhàn)勝國，為什么仍然擺脫不了主權(quán)被侵犯的命運(yùn)？

　　當(dāng)時中國綜合國力仍然很弱；北洋軍閥政府仍實(shí)行封建專制統(tǒng)治；帝國主義列強(qiáng)在華仍有許多特權(quán)；中國的社會性質(zhì)仍是半殖民地半封建社會。

　　⑻結(jié)論："弱國無外交"、"落后就要挨打"。因此，我們要以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，不斷增強(qiáng)綜合國力，提升國際地位，共建公正合理的國際經(jīng)濟(jì)政治新秩序。

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