中考政治熱點：小人物匯聚中國正能量3

　　材料三：“中國網事· 感動2014”第三季度網絡人物評選結果揭曉  2014年10月20日，由新華社發起的“中國網事·　感動2014”第三季度網絡人物評選結果揭曉。這10位（組）感動人物分別是：無私付出真情相助的“城市暖心人”河北愛心救援隊；樂管“閑”事退而不休的“和事佬”劉衛平群體；心系公益傳播青春正能量的90后大學生志愿者特木欽；扎根深山護林22年的“森林衛士”海南鳳凰山護林隊；驚濤駭浪中救起200多條生命的“看海老人”吳金峰；距離埃博拉病毒“最近”的中國援非醫療隊醫生曹廣；用愛呵護22個維漢腦癱孩子成長的新疆庫爾勒“愛心媽媽”早熱古麗；不問代價尋訪保護文化遺產的“文化獨行俠”唐湘鵬；服務基層扶貧濟困的“最美鄉村教師支教團體”清華大學研究生支教團；為智障孩子們撐起一片藍天的“助殘”爸爸胡斌。

　　相關鏈接： “微公益”；“時代楷模”柴生芳和王繼才、王仕花夫婦；“編外雷鋒團”；河南“板車哥”； 2014年7月25日，全國見義勇為英雄模范表彰大會舉行； “奪刀少年”柳艷兵獲授全國首個“中華見義勇為楷模”稱號；羊倌冒死攔火車。

　　【考點鏈接】

　　8. 舉辦“中國網事· 感動2014”網絡人物評選有何重要意義？

　　①有利于弘揚和培育偉大的民族精神；②有利于加強社會主義思想道德建設；③有利于引導人們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀；④有利于弘揚社會主義核心價值體系；⑤有利于加強社會主義精神文明建設；⑥有利于弘揚中華民族的傳統美德；⑦有利于弘揚偉大的中華民族精神；⑧有利于凈化社會風氣、建設和諧社會。

　　9.“中國網事·感動2014”第三季度網絡人物評選體現教材中的哪些觀點?

　　（1）思想道德建設是發展先進文化的重要內容和中心環節。

　　（2）愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻的基本道德規范。

　　（3）奉獻精神是社會責任感的集中體現。

　　10.“中國網事· 感動2014”人物的感人事跡給我們哪些啟示？

　　①要做勇于承擔責任，服務社會的人；②要做珍愛生命，甘于奉獻的人；③要做自尊自信，自立自強的人；④要做重信守諾，學會感恩的人。

　　11.學習宣傳、表彰這些“時代楷模”有何重要意義？

　　這些“時代楷模”身上所體現出的精神和品質，是中華民族精神在新時期的集中體現。①學習宣傳這些時代楷模，有利于引導人們樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，激勵人們追求真、善、美；②有利于推動社會主義思想道德建設,促進文化的傳播；③有利于傳承中華民族的傳統美德，弘揚民族精神和時代精神；④有利于培養“有理想、有道德、有文化、有紀律”的社會主義現代化建設的接班人；⑤有利于全面建成小康社會和構建社會主義和諧社會等。

　　12. 作為青少年學生，我們應該怎樣以實際行動向這些“時代楷模”學習？

　　（1）自覺把個人的價值追求與黨和人民的事業緊緊聯系在一起，把個人的奮斗融入到國家富強、民族振興的歷史進程，為實現全面建成小康社會的目標貢獻智慧和力量。

　　（2）樹立助人使人幸福、奉獻使人快樂的幸福觀，追求高尚人生價值，弘揚利他精神。

　　（3）自覺做中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德規范的實踐者。

　　（4）努力學習科學文化知識，立志成才，報效祖國。

　　13. 開展評選表彰全國見義勇為英雄模范活動有何意義？

　　①有利于弘揚中華民族見義勇為、匡扶正義、扶危濟困的傳統美德；②有利于形成良好的社會風氣，維護社會公平正義；③有利于構建社會主義核心價值體系；④有利于加強社會主義精神文明建設；⑤有利于樹立當代中國人民的良好精神風貌。

　　14. 見義勇為模范的先進事跡給我們哪些啟示？

　　弘揚見義勇為精神、樹立良好的社會風尚，既是促進社會主義精神文明建設的客觀要求，也是維護社會和諧穩定的必然選擇。作為光榮的中國的一員，對任何有利于國家和人民的事，我們都將義不容辭。

　　15. 我們青少年應該怎樣向見義勇為的先進模范人物學習？

　　（1）樹立公平正義的意識和堅定崇高的理想信念。

　　（2）學習先進典型，積極宣傳見義勇為英雄模范的先進事跡，弘揚見義勇為的精神。

　　（3）在實際行動中真正做到知榮辱、講正氣、作奉獻、促和諧。

　　（4）在見義勇為的過程中，要加強自我保護，學會見義智為。

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