2012年寧波市初中畢業生學業考試及招生工作通知

　　各縣(市)區教育局，大榭開發區文教衛生局，東錢湖旅游度假區、寧波國家高新區社會事務管理局，各直屬學校(單位)：

　　近年來，我市按照科學、公平、規范、高效的原則，積極穩妥地推進初中畢業生學業考試和高中段學校招生制度改革，逐步形成了分類考試、雙向選擇、多元錄取的招生考試制度，形成了有利于實施素質教育和培養創新素養的新局面。為貫徹落實《寧波市教育事業第十二五個五年發展規劃》，優化育人模式，推進高中段學校特色化多樣化發展，為每個學生提供適合的教育，滿足不同潛質學生的發展需求。現就2012年的初中畢業生學業考試和高中階段招生工作有關事項通知如下：

　　一、2012年中考中招工作的指導思想

　　考試與招生制度改革是基礎教育課程改革、實施素質教育的關鍵環節。推進初中畢業生學業考試和高中段招生制度改革，建立和完善科學、公正的考試與招生制度，必須始終堅持以育人為本、德育為先、全面發展為主題，堅持有利于深化課程改革，有利于促進義務教育均衡發展，有利于減輕學生學業負擔，有利于普通高中學校多樣化發展，有利于普通高中教學與職業高中教學協調發展為原則，確保中考中招的公平性、科學性和規范性。

　　二、2012年中考中招工作的具體事項

　　1.各地要根據教育事業發展規劃，適度擴大或整合教育資源，優化教育結構，充分滿足初中畢業生就讀本地高中段學校的需求，確保本年度初中畢業生升入高中段的比例在98%以上。普通高中和中職學校招生計劃按普職基本相當的原則，總體上按1：1比例編制。2012年全市要分類控制好普通高中學額，全市普通高中班額原則上為48人。基本符合申報條件，在近二年欲申報省一級普通高中特色示范學校的普通高中學校，班額應控制在40人以內。市直屬公辦普通高中班額原則上為40人。今年起取消公辦普通高中“三限生”招生。學業考試對象為在甬就讀受完九年義務教育的應屆初中畢(結)業生。參加普通高中學習，必須考慮到國家普通高校招生考試政策的銜接，因此非本省戶籍(港、澳、臺學生除外)的學生原則上回原籍報考普通高中，但可報考我市的職業學校、技工學校。

　　2.高中段學校招生堅持全面衡量、綜合評價、尊重選擇、擇優錄取的原則。既依據學生的學業考試成績，又關注學生的綜合素質;既依據學生發展的現有水平，又關注學生長遠的發展潛能;既依據學生能力的總體表現，又關注學生某方面的突出才能。改革評價內容，增加試題的能力評價權重。努力探索科學的評價工作，嚴格依據新制訂的省學科《課程標準》，認真落實《關于調整初中部分學科教學內容及要求的意見》(浙教辦教研〔2010〕160號)要求，減少考試內容，改進命題模式。以市教育局教研室編寫的《寧波市2012年初中畢業生學業考試說明》作為學業考試命題和試卷質量測評的依據，各學科考試范圍原則上以初中畢業學年度的內容為主，有些學科適度涉及初中階段其他年級的部分內容。嚴格控制試卷難度，所有學科難度系數不小于0.70。正確發揮考試的導向功能，最大限度地減少死記硬背的試題，適當增加部分學科PISA(國際學生評估項目的縮寫)類試題的權重，適度滲透到更多的考試學科，強化對考生知識面、綜合分析、創新素養方面的考查。提高命題的效度、信度，提高命題質量。

　　2012年學業考試日期為6月12日、13日兩天，考試科目、考試形式、答卷時間及分值如下表：

　　語文，120分鐘，閉卷，120分鐘

　　數學，120分鐘，閉卷，120分鐘

　　英語，100分鐘，閉卷（含聽力20分），110分

　　科學，120分鐘，閉卷，150分

　　社會政治，開卷，90分鐘，80分

　　體育，文件另行制發，30分

　　滿分分值合計，610分

　　3.繼續完善體現素質教育要求的學生學業評價、綜合素質評價相結合的招考體系。各地要加強指導，總結經驗，不斷改進和完善學生綜合素質評價工作。發揮學生綜合素質評價在示范性普通高中保送生推薦、定向招生和特長項目招生中的作用，2012年各類高中段學校招收錄取新生時必須把考生的綜合素質測評等第作為前置條件，錄取為省一級重點普通高中學校學生的綜合素質測評應達到1A3P及以上等第，推薦保送生須達到2A2P及以上，其他高中段學校錄取的學生原則上應達到4P及以上等第。2012年綜合素質測評具體詳見附件。

　　4.各地應從促進城鄉初中均衡發展和切實減輕學生課業負擔的高度，做好省級示范普通高中招生名額分配工作。按省教育廳要求，2012年度省公辦示范普通高中招生名額分配至少達到50%。操作上要堅持公開、公平的原則，增加透明度，確保初中學校教育教學秩序的穩定。縣(市)區對省級示范普通高中保送推薦生進行提前錄取測試的，時間不得早于5月20日。試卷由縣級考試部門命制，考試須在一天內完成。試卷命題不得超綱，不出偏題、怪題，難度系數應控制在0.6以上。保送推薦生錄取率不低于75%。試卷實行備案評估制，各縣(市)區在測試后一周內上交市教育局基礎教育處。

　　改革市直屬優質普通高中保送推薦方法，實行學業考試前保送和學業考試后定向招生相結合的錄取方式。寧波中學、效實中學招生計劃數的40%計，寧波二中招生計劃數的30%計，實行學業考試前保送推薦方式錄取。寧波中學、效實中學招生計劃數的20%計，寧波二中、惠貞書院招生計劃數的30%計，寧波三中、寧波四中、寧波李惠利中學招生計劃數的40%計，華茂外國語學校公辦班招生計劃數的25%計,實行學業考試后定向錄取。具體招生辦法另行制定。

　　5.繼續試行普通高中創新素養培育實驗項目。招生學校要堅持全面衡量、綜合評價、尊重選擇、擇優錄取的原則，加強與高校、科研院所合作，建立健全優異學生和特長生的發現機制、培養指導制度，開展高中階段創新素養培育實驗項目。市教育局于4月中旬前確認2012年開展普通高中創新素養培養實施項目學校，并開辟相關報名網頁，統一網上報名。學生依照實驗項目的培養方向和招生要求，限時選報一所學校。學校通過審核篩選確定一定數量的學生參加統一測試。由市教育局提供文科卷和理科卷，學校選擇一類試卷測試。學校自主擇優確定30人，報市教育局審核錄取。具體招生細則另定。

　　6.積極推進普通高中特色化多樣化發展實驗項目。探索普通高中順應學生個性特長發展的辦學機制、課程設置、教學途徑、學習管理與綜合評價辦法。支持學校立足辦學傳統和優勢，優化育人模式，形成辦學特色。

　　市直屬普通高中根據學校辦學特色，向市教育局申報體育、藝術、人文、科技與發明等特色發展項目，由市教育局審核確認，一經確認，不得隨意變化，并向社會公布。特色項目招生比例不超過該校招生計劃數的3%。特長生由初中校長書面推薦，推薦人數原則上不超過該校初中畢業生人數的1%，特長生比較集中的學校不得超過2%，并在校內公示。市教育局組織若干專家組考核認定，認定后的特長生名單予以公示。由招生學校依照招生辦法自主錄取，特長生實行零批次錄取。

　　7.積極穩妥推進普通高中、職業高中對外合作交流。支持有條件的學校引進國際課程，為普通高中與職業高中學生提供國際教育選擇。規范國際合作辦學學校招生行為，學校招收的學生應參加初中畢業生學業考試。

　　8.繼續實施市特色專業職業學校主干專業、省示范專業或市重點扶持專業跨區域招生。鼓勵職業學校與高級技工學校(技師學院)、高職院校、高教自考和行業企業的合作辦學。試點推行中高職一體化人才培養。全市統籌學前教育專業布局，擴大五年制招生規模，增設四年制，提高學前教育師資培養層次。中職學校三年制學前教育按保育員方向培養。對國家級重點職業學校舉辦的身體素質要求較高的藝術表演類等專業繼續實施提前自主招生(具體辦法另行制發)。

　　9.貫徹落實《中華人民共和國民辦教育促進法》和《寧波市民辦教育促進條例》，積極鼓勵、支持民辦學校發展，規范辦學行為，切實提高教育質量。要引導學校開展小班化、特色化實驗。民辦高中的招生計劃必須納入本地高中發展事業計劃中，在本地普通高中教學資源能滿足需求的，要適當控制招生規模，控制好班額。本地高中公辦教學資源不能滿足本地需求的，區域的民辦學校招生應以本地生源為主。民辦高中學校招生要按計劃招生，按公布的錄取線錄取。在招生計劃執行過程中，如需調整計劃，須經當地教育行政部門同意。市教育局將跟蹤調研民辦學校招生情況，適時公布。學校應嚴格按物價局審批的收費標準收費，不得擅自提高收費標準，不得向學生收取任何與入學掛鉤的捐助及設備捐贈。具體招生辦法和收費標準報審批地教育行政部門備案，由審批地教育行政部門監管。

　　10.2012年中招加分(降分)政策，根據省教育廳有關中招加分意見，結合寧波實際，另行制發。

　　三、加強領導，嚴格管理，確保2012年中考中招工作有序推進

　　各地教育行政部門要加強初中畢業生學業考試和高中段錄取工作的領導，根據省、市有關規定，結合當地實際，加快教育改革，提供更加多樣、更高質量的高中教育，制定貫徹落實的實施方案。強化有關制度，確保考試招生工作順利實施，建立公示制度、誠信制度、監督制度和監控評估制度，杜絕違規違紀現象。要規范高中段招生行為，各學校尤其是省級示范學校不得違規開展變相的生源調查，不得向招生轄區之外地區組織培訓班等變相提前招生的行為。歡迎各地對2012年違規招生行為進行實名舉報，舉報一經核實，予以嚴肅處理。舉報電子郵箱：21ZBL@163.com。

　　各地教育行政部門要嚴格按照浙江省中小學生電子學籍系統管理要求，規范高中新生的學籍管理，公辦普通高中原則上在本轄區范圍內招生，如需跨縣區域招生的，必須列入市教育局年度招生計劃。嚴禁超計劃招生，嚴禁錄取已被市教育行政部門批準錄取的學生。

　　各地教育行政部門和學校要加強中考中招政策的宣傳，使廣大考生、家長及時了解有關的政策、要求，及時回應社會、家長的關注與疑惑，接受社會和媒體的監督，爭取社會各界的理解與支持，為初中畢業生學業考試和高中段招生的順利推進營造良好的社會氛圍。

　　各地教育行政部門和教科研部門要建立高中招生工作年度分析報告制度，于每年8月底將分析報告向市教育局書面匯報，同時積極推進考試招生錄取等各種環節信息化工作，確保科學性、公平性。

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