“實名推薦”仍是分數拔尖？

　　北京大學自主招生試行“中學校長實名推薦制”實行以來，隨著推薦學生的名單陸續公布，大多仍以分數論英雄，質疑之聲不絕于耳。

　　仍以分數論英雄，推薦名單難見“怪才”

　　除了江蘇無錫天一中學少年班年僅14歲的洪欣格以“寫作水平突出”引人注目外，獲得推薦的學生基本仍以分數論英雄，難見偏才或怪才脫穎而出。

　　這是否偏離了改革初衷？“校長實名推薦”究竟該推薦什么樣的人才？

　　11月17日，南京師大附中率先公布了推薦學生名單，推薦該校高三（1）班的匡超。南京師大附中副校長周俊說：“推薦匡超上北大是最沒有爭議的，他三年前進校的成績是全校第一，現在還是全校第一。”

　　湖南、河南、陜西、吉林和重慶等地中學推薦的學生，無不是各自學校公認的分數尖子生。

　　“在輿論的關注和壓力下，推薦一個‘怪才’需要非凡的勇氣。”南京一所不愿具名的名校校長表示，“什么是怪才？似乎很難具體界定。一旦所謂的怪才獲得推薦，肯定將面臨公正性質疑，背后是不是有黑幕？”

　　有位中學校長被問到為何不選偏才時，無奈地表示：“非不能也，實不敢也。”

　　“實名推薦制”變成提前“掐尖”

　　北大招辦表示，“中學校長實名推薦”政策的推出，將是對現行高考招生制度的補充，一定程度上有利于推動社會誠信體系的建立與完善。

　　但從現實看，這項改革實際又落入“分數大比拼”的應試陷阱。北京一所重點大學招辦負責人表示，“實名推薦制”實際上變成了提前“掐尖”，在激烈的高考生源競爭中“搶跑”。

　　“校長實名推薦制度要想取得成功，一定要有相應的誠信體系、監督制度和選拔程序等作為配套。”來自教育界的北京市人大代表劉林認為，在當前的國情下，北大的招生改革不值得推廣。如果清華等其他一流大學紛紛效仿，公布一批各自認可的“名校排行榜”，必然助長“擇校風”，不利于教育均衡發展。

　　“作為一項高考招生改革的嘗試，它還需要在實踐中不斷完善。”南京市教育科學研究所副所長谷力表示，實名推薦制在許多國家實行，完善的信用體系是運行良好的保障。當前要加強誠信問責，對推薦過程中的弄虛作假行為應報教育、公安等部門嚴肅查處，并向社會公布，形成強大的輿論監督力量。

　　“一項改革措施，不可能只有益處沒有弊端，關鍵是以善意的眼光看待它，以嚴格的要求執行它，在實踐中不斷完善它。”谷力說。

　　11月26日起，北大開始審核各地中學校長實名推薦的學生資料，被推薦學生遞交的材料已于25日截止，初審名單將于30日公示。

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