孩子們以實際行動感恩“教師節(jié)”(組圖)

孩子們以實際行動感恩“教師節(jié)”(組圖)

孩子們就在這間破舊的教室里上課

染過發(fā)的李老師以更有活力的形象站在講臺上

孩子們的午餐配菜是一塊肉、黃豆、冬瓜

　　孩子們各自捧著飯盒，到學校食堂排隊打飯，吃完飯自己洗碗——這是昨天福州山越小學里的一幕。

　　在這所專收農民工子女的民辦學校里，有1150多位學生，他們的生活境遇大都比不上市區(qū)公立學校的學生。

　　但這些孩子卻很懂事：他們最近正籌劃著給老師過一個溫馨的教師節(jié)，給老師一個驚喜。

　　12歲的肖琴，現(xiàn)就讀6年3班，是從四川轉學來的，她和班主任李群敏已經(jīng)相處四年了。

　　第一次接觸，小姑娘就感覺到了李老師的和藹。那是她第一天到山越小學上學，朗讀課文時因為怕羞臉頰直“發(fā)燒”，就在這時，她聽到了老師親切的鼓勵：“不要怕，繼續(xù)把課文讀下去。”一下子讓她找到了自信。

　　除了上課時間，下課后李老師也常和學生在一起，有時放假還帶學生去公園玩。學生們也會上老師家作客，吃老師做的菜。“李老師也有一個女兒，但她和我們在一起的時間比和女兒的要多。”肖琴說。

　　孩子們也有調皮搗蛋惹老師著急的時候，老師想哭，又不愿被學生看見，一直忍著眼淚。這時會有體貼的學生給老師送紙巾擦淚。調皮的學生也知道自己錯了，給老師寫保證書，希望老師永遠不要傷心，不要離開他們。

　　“李老師比我媽媽還年輕，卻有不少白頭發(fā)了。”注意觀察細節(jié)的肖琴說，老師前幾天跑去染了頭發(fā)。“老師為我們太操勞才有了白頭發(fā)，我們全班同學現(xiàn)在最想在教師節(jié)給她一個驚喜！不過，這個驚喜得到教師節(jié)才能公開哦。”

　　網(wǎng)友建議學校應公開表示不收禮

　　教師節(jié)學生該不該送禮？昨天，這則草根信息的帖子引發(fā)網(wǎng)友熱議，多數(shù)網(wǎng)友認為可以表示感謝，但送禮之風應當禁止。

　　一路向東：老師真的是蠻辛苦的，不過我想老師最希望得到的禮物還是學生能好好學習。

　　海濤：建議學校應公開表示不收禮，不然家長心里沒底，不知道要不要送禮。按理送點小禮物表心意是應該的， 可要是攀比買貴重禮物就不好了。所以，如果能給老師送上一句溫暖的話語，一張寫上感謝話語的賀卡，一束美麗的鮮花，那就是對老師最好的祝福。

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